1、重點院校全日制本科及以上學(xué)歷，且具有工程師及以上職稱;道路工程相關(guān)專業(yè)。
2、從事公路(市政)路線或互通交叉工程或路基路面相關(guān)工作5年以上，具有甲級設(shè)計院大中型項目設(shè)計工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3、熟悉路線、互通、路基路面等設(shè)計相關(guān)規(guī)范，能獨立完成設(shè)計工作。
4.橋梁專業(yè)需從事公路(市政)橋梁設(shè)計相關(guān)工作5年以上，具有工程師及以上職稱,具有甲級設(shè)計院設(shè)計工作經(jīng)驗優(yōu)先
5、熟練掌握CAD及辦公軟件、專業(yè)設(shè)計軟件，熟悉國家現(xiàn)行工程設(shè)計、施工、驗收相關(guān)規(guī)范。
6、熟練運用，具有較好的溝通、組織和管理能力。
2、從事公路(市政)路線或互通交叉工程或路基路面相關(guān)工作5年以上，具有甲級設(shè)計院大中型項目設(shè)計工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3、熟悉路線、互通、路基路面等設(shè)計相關(guān)規(guī)范，能獨立完成設(shè)計工作。
4.橋梁專業(yè)需從事公路(市政)橋梁設(shè)計相關(guān)工作5年以上，具有工程師及以上職稱,具有甲級設(shè)計院設(shè)計工作經(jīng)驗優(yōu)先
5、熟練掌握CAD及辦公軟件、專業(yè)設(shè)計軟件，熟悉國家現(xiàn)行工程設(shè)計、施工、驗收相關(guān)規(guī)范。
6、熟練運用，具有較好的溝通、組織和管理能力。
職位類別： 道路/公路設(shè)計師
舉報
全選
申請職位
-
4-6W/年申請職位要求路橋相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)生，吃苦耐勞，工作認真負責，有良好的團隊精神。
-
8-12W/年申請職位要求具備2年及以上道路工程設(shè)計經(jīng)驗，工作認真負責，有良好的團隊精神，能力突出者待遇面議。
-
10-15W/年申請職位1.在設(shè)計院從事道路工程設(shè)計1年以上的工作經(jīng)歷； 2.能熟練運用道路專業(yè)軟件，獨立完成路線、路基、路面專業(yè)設(shè)計工作。 3.為人忠實誠信，腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取、認真負責。 4.年..
-
9.6-24W/年申請職位（1）崗位要求： A、本科以上學(xué)歷，市政工程、道路與橋梁、交通工程及巖土工程等相關(guān)專業(yè)。 B、能熟練使用OFFICE、CAD、鴻業(yè)等專業(yè)軟件，1年以上設(shè)計院工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 C、熟悉設(shè)計流程及本..
-
12-20K/月申請職位1、全日制大專及以上學(xué)歷畢業(yè)，985和211院校畢業(yè)生優(yōu)先錄取； 2、從事市政道路設(shè)計3年以上，能熟練使用市政設(shè)計軟件，有獨立完成項目的能力； 3、有責任心，有上進心，有團隊精神；； 4、包食宿，..
-
10-15W/年申請職位從事公路路線、互通式立交設(shè)計，具有5年以上相關(guān)工作經(jīng)歷，能夠勝任該專業(yè)負責人
-
15-20W/年申請職位職責描述： 1、完成市政道路方案設(shè)計、初步設(shè)計、施工圖設(shè)計等； 2、負責設(shè)計成果的圖紙會審、匯報、修改、報批等； 3、負責施工技術(shù)交底、變更洽商及驗收； 4、完成工程可行性研究報告（或項目建議..
-
5-15K/月申請職位道路專業(yè)，要求能熟悉各種道路設(shè)計軟件，獨立完成過道路設(shè)計
-
6W以上/年申請職位1.從事道路設(shè)計，基礎(chǔ)知識扎實； 2.具有一年以上設(shè)計工作經(jīng)驗，熟悉設(shè)計規(guī)范及相關(guān)軟件；應(yīng)屆生需要較為豐富的實習(xí)經(jīng)驗； 3.道路相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有甲級設(shè)計院設(shè)計經(jīng)驗者優(yōu)先，有工程師..
-
5-15K/月申請職位一、崗位職責： ①參與市政道路的方案設(shè)計、初步設(shè)計、施工圖設(shè)計等； ②參與本專業(yè)成果設(shè)計的圖紙會審及設(shè)計變更； ③參與現(xiàn)場施工技術(shù)指導(dǎo)及工程驗收，協(xié)助解決施工現(xiàn)場實際問題； ④參與..
- 所屬行業(yè)：設(shè)計院/研究所
- 所在地區(qū)：福建-廈門市
- 聯(lián)系人：羅女士
- 手機：會員登錄后才可查看
- 郵箱：會員登錄后才可查看
- 郵政編碼：
工作地址
- 地址：
